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            學院動態

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            院長王宗軍為第九屆學生領袖成長訓練營營員講授思政課

            • 發布日期:2020-07-01
            • 點擊數:

              

            (管理學院新聞宣傳中心記者任若冰/文)7月1日下午,華中科技大學管理學院院長思政課暨第九屆學生領袖成長訓練營第一講通過騰訊會議平臺順利開展。管理學院院長王宗軍教授以“疫情后我國經濟振興的幾點思考”為題向參會學子講授主題思政課,管理學院黨委副書記李嵩及學生辦公室輔導員作為嘉賓參加了本次活動,管理學院團委書記張赫主持了本次活動。

            張赫首先對于學生領袖成長訓練營的宗旨和形式進行了簡要介紹。學生領袖成長訓練營是管理學院學生干部培養的重要平臺,通過為學生干部提供指導、開展主題講座等形式提升其對于領導力的認知,掌握領導學生團隊的能力。在建黨99周年這一特別的日子里,管理學院第九屆學生領袖成長訓練營正式開講,意義不凡。

            在新冠疫情持續向好的大環境下,后疫情時代的經濟復蘇問題與商科學子的學科背景和學習生活息息相關。王宗軍作為武漢市人民政府決策咨詢委員,結合疫情期間為武漢市提出的專家建議,以“疫情后我國經濟振興的幾點思考”為出發點,為參會學子帶來了學生領袖成長訓練營第一講。

            王宗軍首先帶領同學思考第一個問題,“疫情對中國經濟帶來了什么影響”。王宗軍表示,此次疫情防控下人們消費需求的減少主要對我國經濟增長產生了較大影響。他從GDP等多個方面展開敘述,并重點為大家強調了湖北經濟的受創嚴重性與恢復現狀。

            緊接著,王宗軍就“中國疫情得到控制之后,我們應該如何振興”的問題展開敘述。2020年我國政府工作報告中明確提出“六?!薄傲€”,“穩中求進”將是我國未來一段時期經濟發展的總體節奏。在這樣的背景下,王宗軍認為如何處理好穩與動之間關系對于我國經濟發展尤為重要,并鼓勵同學們從這一角度出發積極思考。

            王宗軍從四個方面提出了自己的思考。

            第一是要有好的發展思路,在戰略層面理順疫情防控與經濟發展之間的關系,在戰術層面制定針對不同對象的扶持措施,同時提出不同地區可以相互借鑒發展思路,攜手前進,積極消除區域經濟發展差異,并以江蘇、浙江、重慶等地區為例展開說明。

            第二點則是要選準突破點,利用疫情對于企業帶來的沖擊,實現產業結構調整與企業轉型升級。通過分析武漢市民營企業發展存在的問題,王宗軍表示,武漢市民營企業以勞動力型為主,科技創新能力較弱,科研投入不足,缺少龍頭企業帶動,導致企業利潤率明顯下降,核心競爭力明顯不足,未來發展不容樂觀。針對這些問題,王宗軍也進一步提出了自己的建議。疫情沖擊,是挑戰也是機遇。

            第三點,找準著力點。重視人才流入,完善人才激勵政策,使企業形成培養和引進人才的良好環境,為經濟增長注入新的活力。武漢作為大學生存量最多的城市,通過大力發展以科技為主導的戰略性新興產業、加快推進大學生創新創業、提升高校與科研院所及企業的融合度來支持武漢市人才吸引,助力武漢市產業發展。

            最后,找準突圍點,即找準自身區域的經濟特點,因地制宜,制定適宜的發展方略。并以武漢地區九省通衢的地理優勢與物流產業發展為例進行了說明。

            互動環節,王宗軍耐心解答了營員們提出的問題。管實1901班班長向柯偉和工商1904班班長吳東旭就大學生如何奉獻個人力量與低碳經濟兩個話題提出疑問,MBA1907班夏浩能提出“是否可以選擇互聯網與數字經濟產業作為在武漢創業和擇業的方向”這一問題,王宗軍由此對于數字經濟產業的發展機遇進行了強調,并鼓勵同學們找準著力點,投身于適合自己的產業領域。

            在云合影中,2020年管理學院院長思政課暨第九屆學生領袖成長訓練營第一講圓滿結束。

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